溫度顯示器數(shù)字攀升至86℃，蜂蠟、油脂與色素在加熱中逐漸融合，隨后注入模具冷卻成型，一支學(xué)生親手制作的口紅就此誕生……

近日，北京理工大學(xué)一門名為《化妝品中的化學(xué)》的通識課意外走紅。這門由化學(xué)與化工學(xué)院馮彩虹、王燁兩位老師主講的課程，將化學(xué)原理與生活實踐深度結(jié)合，收獲了學(xué)生們的超高口碑。

王燁老師為學(xué)生介紹面膜液的制備步驟

據(jù)北理工介紹，該課程共32學(xué)時，其中26學(xué)時為理論教學(xué)，6學(xué)時為實驗操作。課程內(nèi)容由淺入深，構(gòu)建了“理論奠基—實踐驗證—生活應(yīng)用”的完整教學(xué)體系。

學(xué)生使用燒杯制備面膜液

實踐環(huán)節(jié)是課程的一大亮點。以面膜制備實驗為例，學(xué)生需精準(zhǔn)配比多種成分，掌握增溶、乳化、防腐等核心工藝，通過動手操作理解“配方科學(xué)”的精髓。

學(xué)生動手進行實驗

課程的“生活導(dǎo)向”更具價值。老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解讀護膚品成分表，解答“護膚品為何搓泥”“敏感肌如何選防曬”等實際問題，讓化學(xué)成為實用的生活工具。

學(xué)生完成實驗步驟

王燁為學(xué)生講解實驗注意事項

王燁老師秉持“化工改變世界，化學(xué)創(chuàng)造未來”的理念，開設(shè)這門課旨在打破學(xué)生對化學(xué)“枯燥、遙遠(yuǎn)”的刻板印象，通過DIY化妝品讓大家感受化學(xué)的魅力。課堂上，她用真實案例講解“成分黨”科學(xué)護膚；課后主動解答學(xué)生的化妝品選購疑問，鼓勵大家結(jié)合興趣選擇安全且符合審美需求的產(chǎn)品。

學(xué)生們聆聽老師的實驗指導(dǎo)

針對學(xué)生提出的敏感肌護膚難題，老師會補充皮膚屏障修復(fù)的科學(xué)方法；面對網(wǎng)紅產(chǎn)品疑問，組織成分對比分析活動引導(dǎo)理性消費。不少學(xué)生表示，現(xiàn)在選購化妝品會主動關(guān)注成分表，不再盲目追逐品牌和網(wǎng)紅推薦，課程因此“搶課秒空”成為常態(tài)。

學(xué)生們共同完成實驗

針對課上熱門問題，記者采訪老師后整理出護膚“秘笈”：

1、護膚品搓泥原因及解決方法：搓泥主要因成分不相容、護膚過急、皮膚狀態(tài)差（角質(zhì)厚或屏障受損）。避免方法為：護膚步驟間間隔幾十秒，用手輕拍涂抹，敏感肌減少疊加層數(shù)。

2、敏感肌護膚與修復(fù)：清潔做減法（晨起溫水沖洗，晚間用溫和潔面）；保濕選含神經(jīng)酰胺、角鯊?fù)榈瘸煞值漠a(chǎn)品（干敏用霜、油敏用乳）；防曬優(yōu)先硬防曬，選物理防曬且無需額外卸妝。需避開高濃度酒精、香精等刺激成分，不頻繁敷面膜。

此外，老師提醒注意“1%分界線”：化妝品中防腐劑、香精等輔助成分添加量多不超1%，成分表中排在其后的活性物含量通常低于1%，難起效，可幫避開“概念性添加”的坑。

王燁老師表示，護膚無標(biāo)準(zhǔn)答案和捷徑，需與皮膚磨合了解。不迷信大牌、不盲目跟風(fēng)，讀懂邏輯找到適合自己的節(jié)奏，皮膚會以好狀態(tài)回應(yīng)。

原標(biāo)題：《“化妝品”課火了！高校回應(yīng)》

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