四月春深，浙江大學(xué)的校園里書(shū)香彌漫。首屆“全民閱讀活動(dòng)周”期間，資深媒體人楊瀾與浙江大學(xué)校友、懸疑作家紫金陳先后攜書(shū)到訪，為師生帶來(lái)了兩場(chǎng)關(guān)于“感知力”的精彩分享。一位引導(dǎo)大家溫柔地探索自我，另一位則帶領(lǐng)眾人敏銳地觀察世界，在閱讀與對(duì)話中，師生們收獲了寶貴的人生啟示。

楊瀾：幸福是可習(xí)得的“向內(nèi)之力”

對(duì)于許多年輕人來(lái)說(shuō)，“幸?！笔莻€(gè)抽象的概念。楊瀾在分享中提出，幸福并非天賦，而是可以通過(guò)練習(xí)獲得的能力。她回憶起大學(xué)時(shí)許國(guó)璋教授的要求——一年讀400本書(shū)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都覺(jué)得難以完成，但教授的話讓她明白，大學(xué)是汲取知識(shí)的黃金時(shí)期。楊瀾堅(jiān)持每周讀三四本書(shū)，廣泛的閱讀不僅為她后來(lái)的工作打下基礎(chǔ)，更帶來(lái)了純粹的思想滿足。

談及自我認(rèn)知，楊瀾強(qiáng)調(diào)“悅納自我”是幸福的核心。她引用榮格的觀點(diǎn)，指出所謂的“缺點(diǎn)”或“陰影”中蘊(yùn)藏著生命的動(dòng)力，年輕人應(yīng)誠(chéng)實(shí)面對(duì)并接納自己的特質(zhì)，比如嫉妒可轉(zhuǎn)化為在乎，好勝能變?yōu)檫M(jìn)取。她寄語(yǔ)浙大學(xué)子：“年輕時(shí)要探索自我與世界，即使暫時(shí)做不成想做的事，也會(huì)逐漸接近想成為的人。”而閱讀，正是這場(chǎng)探索中最忠實(shí)的伙伴。

紫金陳：用敏銳之眼“向外打量”世界

如果說(shuō)楊瀾引導(dǎo)向內(nèi)探索，紫金陳則教會(huì)大家用敏銳的眼光觀察世界。他分享寫作素材來(lái)源時(shí)提到，自己雖喜宅家，卻有觀察他人的習(xí)慣：站在窗邊看行人，感受不同命運(yùn)的張力，這成為他筆下人物沖突的靈感。

紫金陳的洞察力源于真實(shí)生活經(jīng)歷。早年租住在隔斷房的日子，讓他深刻體會(huì)到“艱苦謀生”，從而能寫出外賣員的疲憊、網(wǎng)紅的真實(shí)狀態(tài)等接地氣的人物。他認(rèn)為，許多編劇寫不出真實(shí)故事，是因?yàn)槿狈Φ讓由铙w驗(yàn)。面對(duì)AI是否會(huì)取代寫作的問(wèn)題，他表示：“程序能從一推到十，但從0到1的創(chuàng)作是碳基生命無(wú)法被硅基生命替代的?！?/p>

在紫金陳看來(lái)，閱讀不僅是讀書(shū)，更是讀人、讀世界。用眼睛觀察現(xiàn)實(shí)，用生命感受人間，這種“向外打量”的感知力，能讓人讀懂世界的紋路。

書(shū)香致遠(yuǎn)，閱見(jiàn)人生

兩場(chǎng)講座雖側(cè)重點(diǎn)不同，卻有著默契的呼應(yīng)：楊瀾教會(huì)我們悅納不完美的自己，向下扎根；紫金陳提醒我們保持對(duì)世界的敏銳，采集真實(shí)。在春日的閱讀氛圍中，書(shū)籍與對(duì)話成為感知生命的棱鏡。愿每一位浙大人都能在閱讀中遇見(jiàn)更豐盈的自己，看到更遼闊的世界。

文字記者：浙江大學(xué)融媒體中心學(xué)生記者團(tuán) 劉靜淳 | 陳槭麗莎

原標(biāo)題：《在春日遇見(jiàn)閱讀，楊瀾、紫金陳做客浙大！》

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