十

佳

班

導

師

班導師是高校開展學生思想引領(lǐng)、學業(yè)幫扶、生活關(guān)懷與職業(yè)規(guī)劃的核心力量之一。為弘揚立德樹人的教育根本精神，展現(xiàn)我校班導師隊伍的育人風采，學校特別推出“十佳班導師”系列報道，講述導師們堅守育人初心、深耕班級建設(shè)、用心護航學生成長的故事，一同感受師者的責任與情懷，汲取榜樣力量，共筑優(yōu)良育人氛圍。

堅守初心，躬耕教壇育新人

他以初心使命為方向

在學生心中厚植家國情懷

以師者立德為根本準則

引領(lǐng)學生做到篤信篤行

以日常陪伴為長久堅守

守護學子向著陽光成長

韓兵，副研究員、碩士生導師。2008年入職北方工業(yè)大學以來，一直深耕教學、科研與學科競賽指導工作。2021年至今，曾擔任北方工業(yè)大學倫敦布魯內(nèi)爾學院大數(shù)據(jù)（中外合作）21-2班班導師，現(xiàn)任大數(shù)據(jù)（中外合作）25-1班、25-2班班導師。先后獲評北京市優(yōu)秀工程師、校優(yōu)秀班導師、優(yōu)秀工會干部，多次獲得學科競賽優(yōu)秀指導教師稱號，還曾斬獲全國高等學校教學案例大賽三等獎。

1

立德樹人，當好鑄魂育人的引路人

作為班導師，韓兵始終堅定貫徹黨的教育方針，結(jié)合中外合作辦學的特點與實際情況，落實全過程全方位育人的教育理念。他以主題班會為重要載體，引導同學們明確每一年的學業(yè)任務(wù)與發(fā)展方向，搭建出“適應(yīng)雙語環(huán)境—夯實專業(yè)基礎(chǔ)—提升綜合能力—沖刺畢業(yè)升學”的階梯式成長路徑。同時他緊扣時代關(guān)鍵節(jié)點與國家發(fā)展大局，精心設(shè)計愛國主義教育、班級凝聚力建設(shè)等系列主題活動。新生剛?cè)雽W時，他就組織了“我的班級我的家”主題班會，幫助同學們快速適應(yīng)融入大學生活；又策劃了“我在國博與團旗合影”主題活動，帶領(lǐng)同學們走進國家博物館，親身感受國家發(fā)展的偉大成就，讓愛國主義教育在實地實踐中得到升華。這些有溫度有意義的活動，不僅讓同學們在潛移默化中收獲成長，也讓整個班級更加團結(jié)向上。

2

啟智潤心，做好科創(chuàng)賦能的導航員

在專業(yè)培養(yǎng)的過程中，韓兵從學生入學就做好專業(yè)啟蒙工作：他以大家日常接觸的智能設(shè)備為例子，拆解講解智能家居的技術(shù)邏輯；通過解析短視頻平臺的精準推薦算法原理，把抽象的大數(shù)據(jù)、人工智能知識，變成大家能切身感受到的專業(yè)實例，用前沿的行業(yè)視野點燃學生的探索熱情，讓“大數(shù)據(jù)賦能發(fā)展”的種子在同學們心中生根發(fā)芽。從專業(yè)入門引導，到倡議組建班級“互助小課堂”，他一直在努力營造互幫互助、共同進步的班級學習氛圍。

他始終堅持以賽促學的培養(yǎng)思路，引導學生把課堂上學到的理論知識，轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，進一步鍛煉提升創(chuàng)新能力。他指導學生參加“藍橋杯”編程競賽，累計斬獲11項獎項；指導學生參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，鍛煉學生的科研能力與團隊協(xié)作能力，項目團隊不僅發(fā)表了學術(shù)論文，還成功申請兩項軟件著作權(quán)，最終獲評校級二等獎。

3

躬耕教壇，做好筑夢遠航的陪伴者

韓兵會主動和每一位任課老師溝通，梳理掌握每一位同學的學習狀態(tài)，協(xié)助反饋課堂問題，助力打造優(yōu)良班風學風。他帶過的大數(shù)據(jù)21-2班共32名同學，其中28人成功拿到境內(nèi)外高校的深造offer，整體升學率達到87.5%，充分展現(xiàn)了我校中外合作辦學的育人成果。針對基礎(chǔ)薄弱、學業(yè)有困難的同學，他通過深入宿舍走訪、一對一談心、定制專屬輔導方案、聯(lián)動家校共同努力等方式精準幫扶。在他的不斷鼓勵下，原本排名靠后、基礎(chǔ)薄弱、缺乏信心的同學，慢慢掌握了科學的學習方法，重新找回了學習熱情，不僅順利完成學業(yè)拿到畢業(yè)證，還成功申請到QS排名前100的境外高校深造。

自習室、辦公室、學生宿舍、學校食堂，到處都留下了韓兵陪伴學生的身影，這些地方都是他用心耕耘的“責任田”。不管是同學們遇到的學業(yè)難題、發(fā)展規(guī)劃困惑、成長煩惱，還是對社會熱點的討論，韓兵都了然于心。他會邀請同學們到研究生實驗室，近距離感受學長學姐的科研過程；利用晚自習時間走進教室，給同學們系統(tǒng)講解編程技巧；邀請高年級的學長學姐分享學習方法、競賽備賽經(jīng)驗，用全方位的守護和精準的指導，為學生的成長成才保駕護航。大數(shù)據(jù)（中外合作）21-2班在四年大學時光里，累計獲得各類獎項近100項，獲評校級先進班集體、優(yōu)秀團支部，多名同學獲得國家獎學金、北京市三好學生等榮譽。

韓兵說：“班導師這份工作，雖然辛勞卻充滿幸福感。學生每一點進步、每一步成長帶來的喜悅和自豪，是沒辦法用語言形容的。未來等同學們在各個領(lǐng)域嶄露頭角、大展宏圖的時候，這些辛勞最終都會變成桃李滿天下的欣慰?！?/p>

他堅持立德樹人

做學生塑造品格的引路人

堅持啟智潤心

做學生成長路上的導航員

深耕躬耕教壇

做學生逐夢途中的陪伴者

讓每一個青春夢想

都能綻放屬于自己的光彩

來源 | 學工部 倫敦布魯內(nèi)爾學院

統(tǒng)籌編審 | 黨委宣傳部

原標題：《十佳班導師 | 韓兵：堅守初心，躬耕教壇育新人》

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