本文來自微信公眾號：地道風(fēng)物，制圖：夜鳴蟬，圖片編輯：吳學(xué)文，作者：風(fēng)物菌

這個春天，沒有什么消息比“春假將至”更令人振奮！

今年，江蘇、浙江、四川等省份已正式落實春秋假，廣東佛山、湖北恩施等城市也在探索春秋假制度。不久前的政府工作報告明確提出“支持有條件的地方推廣中小學(xué)生春秋假”。隨著清明節(jié)臨近，帶著青草香、沐浴暖陽的三天“春假”即將來到家長和孩子們身邊！

為何要放春假？或許因為“學(xué)習(xí)與成長”不應(yīng)局限于題海。少年記憶里的春天，該有泥土氣息、燕子鳴叫、野餐歡笑，還有父母溫暖的手掌，牽著走過化凍的河溪，一同仰望風(fēng)箏劃過的天空。

少年應(yīng)在自然中成長。

圖/視覺中國

春假來之不易，帶孩子去哪里旅行才不算虛度？

不妨去江南，尋找“從課本里走出的春天”，在小橋流水間枕著春風(fēng)入眠；或是去看憨態(tài)可掬的大熊貓，親近自然，探訪令人驚嘆的奇觀；又或是造訪千年古都，在紅墻金瓦間讀懂“何以中國”……

快收拾行囊，牽起孩子的手。無論你身在何處，我們已為你備好通往春天的路。

這個春假，一起出發(fā)吧！

誰是中國首個放春假的城市？

春假是春天為孩子和家庭預(yù)留的短暫休憩時光，通常在4-5月，與清明或“五一”假期銜接，形成5-7天連休。

對許多人來說，春假像“新假”，實則上世紀(jì)農(nóng)村地區(qū)四五月份就有傳統(tǒng)“農(nóng)忙假”。經(jīng)長期教育探索，這個曾與搶收搶種相關(guān)的假期，以新面貌回歸。

春日杭州最美，怎能讓孩子錯過？

圖為茶園研學(xué)體驗。

圖/視覺中國

率先探索春秋假制度的是杭州。2004年，杭州市教育局調(diào)查發(fā)現(xiàn)冗長學(xué)期讓學(xué)生疲憊，便讓孩子“在春天好好睡個覺”。當(dāng)年杭州實施春秋假，春假從4月25日放到5月9日，共15天，相當(dāng)于大半個寒假。

此后春秋假在爭議中推進，2025年相關(guān)部門明確“鼓勵有條件的地方探索設(shè)置中小學(xué)春秋假”。浙江率先全面推行，江蘇、四川跟進，廣東佛山、湖北恩施等地也陸續(xù)探索。

?向左滑動?

中國春假地圖，你所在地區(qū)放假了嗎？

制圖/夜鳴蟬

不久前，“支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，落實職工帶薪錯峰休假制度”寫入政府工作報告。這不僅意味著春秋假將更廣泛落實，也回應(yīng)了家長“孩子放假，我怎么辦”的擔(dān)憂。

春假已進入倒計時。這個春天，如何讓孩子“身上有汗、眼里有光”？

孩子的成長離不開父母陪伴。

尋找“從課本里走出的春天”

孩子在課本里讀過很多春天。

那些句子背得滾瓜爛熟，畫面在腦海中想象無數(shù)遍，卻終究是紙上墨跡、考卷填空題。

不如帶孩子走一趟江南春天，會發(fā)現(xiàn)那些句子不是寫出來的，是從這片土地長出來的。

第一站去紹興。這座浸在黃酒香里的老城，是魯迅故鄉(xiāng)，也是孩子課本里初識的江南。

在魯迅故里的三味書屋，

你會忽然覺得課本活了過來。

攝影/吳學(xué)文

魯迅故里真有“百草園”，有碧綠菜畦、光滑石井欄、高大皂莢樹和紫紅桑葚……正如課本所說，“出門向東，不上半里，走過一道石橋”就到三味書屋，書屋里還擺著魯迅的書桌，角落刻著一寸見方的“早”字。

走出故居，別忘了乘烏篷船，這也是魯迅筆下的場景。船極小，窄窄一葉，艄公手腳并用劃槳，“欸乃……欸乃……”的聲響輕柔蕩開。

乘一葉烏篷船，體驗江南水鄉(xiāng)。

攝影/朱露翔

葉圣陶《蘇州園林》讓人印象深刻，把江南造園美學(xué)寫進幾代人記憶。

春日走進蘇州拙政園、網(wǎng)師園或獅子林，才懂“假山堆疊是藝術(shù)而非技術(shù)”“花墻和廊子讓景致更有層次”。春日游園還有春花可賞，有倚著雕花窗的玉蘭，有假山旁綻放的春櫻……

網(wǎng)師園里，玉蘭花正好。

圖/視覺中國

若說蘇州園林是人工造景典范，到桐廬游富春江，能感受自然天成的美學(xué)震撼。

這里是黃公望《富春山居圖》的靈感源。春日富春江煙雨蒙蒙，江面水汽薄籠兩岸青山，像極了被水濡濕的水墨畫——無需過多解說，“美”潤物無聲直擊心靈，足夠記憶一生。

富春江，一幅活過來的山水畫。

一場寓教于樂的春日之旅

有一種快樂，是孩子看到圓滾滾熊貓抱竹大快朵頤時的咯咯笑；有一種震撼，是站在古老青銅神樹前孩子問“這是真的嗎”的驚奇；還有一種感動，是在科學(xué)家舊居里，孩子聽“兩彈一星”故事后安靜下來，明白“了不起”的含義。

一場旅行能裝下快樂、驚奇與感動。川渝的春天，立體又豐富。

先到成都。這座城市有松弛魔力，大熊貓繁育研究基地能把孩子的快樂推上巔峰。早起開園就進，避開人流，沒準(zhǔn)趕上熊貓早飯時間?？此鼈儽е駥Ｐ目惺常笕艘矔芬徽?。

誰能拒絕一只大熊貓呢？

圖/視覺中國

從熊貓萌趣中走出，驅(qū)車一小時到都江堰。這是活著的古代水利工程，兩千多年來塑造了“天府之國”。站在江邊看岷江被魚嘴一分為二，請講解員說說“深淘灘、低作堰”原理，看飛沙堰甩泥沙、寶瓶口控水量，歷史就這樣活了。

都江堰，兩千多年來一直發(fā)揮著作用。

攝影/劉劍偉

再去廣漢三星堆博物館，新館已開放。展廳里縱目面具眼睛突出十幾厘米，似能看穿時空；青銅神樹高近四米，枝頭棲神鳥，像通往天界的階梯。黃金權(quán)杖、青銅立人像……每件文物都透著奇幻氣質(zhì)。

往東北到綿陽，這里有別處難復(fù)制的硬核浪漫。

梓潼縣“兩彈城”是鄧稼先、王淦昌、于敏等科學(xué)家工作生活過的地方。他們在“三線建設(shè)”時走進深山，隱姓埋名為國鑄劍，在簡陋環(huán)境下創(chuàng)豐功偉績?！皣沽骸钡牧α亢⒆踊蛟S不能馬上懂，但那份重量會悄悄種在心里，他日結(jié)出奇妙果實。

四川綿陽兩彈城博物館。

圖/視覺中國

向東到恩施，緊鄰重慶，藏著世界級喀斯特奇觀。

恩施大峽谷被稱“地球上最美麗的傷痕”。站在云龍地縫棧道，看百米絕壁傾斜的心悸落差，聽地縫深處流水轟鳴，孩子能真切感受“大自然的力量”。

騰龍洞是世界第一大溶洞，能容納十幾座足球場，熱氣球可在洞中騰空。深入其中，五彩燈光下有千姿百態(tài)的石筍、石柱、石幔。給孩子戴頭燈當(dāng)“小小探險家”，悄悄告訴他：這些石頭是富含礦物質(zhì)的水滴上百萬年滴成的。那一刻，時間概念變得具體。

讓人頓感自然的宏大與自身的渺小。

帶孩子讀懂“何以中國”

四月最適合探訪古都——風(fēng)軟陽亮，古老歲月落在恰到好處的光線里。

怎能錯過北京？她是六朝古都、文明縮影，是中國孩子值得反復(fù)閱讀的大書。

第一次來北京，故宮應(yīng)是第一站。不忙著講解“重檐廡殿頂”“螭吻”“脊獸”，只在太和殿前廣場靜靜站會兒，感受莊嚴(yán)與宏大。也可輕松轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在延禧宮找故宮貓，在慈寧宮前看春日花開。

紅墻黃瓦與杏花，古老歲月也變得柔軟起來。

圖/視覺中國

天壇不凡，是明清皇帝與天對話的地方，是中國古代宇宙觀的建筑凝練?？雌砟甑钊龑铀{(lán)色琉璃瓦收攏似融入天空，看殿中象征四季的龍井柱與代表十二月、十二時辰的金柱、檐柱，講古人如何把時間理解與宇宙敬畏融進每根木頭。

若有余力，到清華或北大門口看看。不用刻意說什么，在校園外走走，看騎車進出的學(xué)子，或許能在孩子心里種下未來的種子。

北大校園，或許能在孩子心中種下一粒向往的種子。

圖為未名湖與博雅塔。

攝影/黃喆

下一站西安——讀唐詩繞不開的城市，學(xué)歷史必到的城市。

兵馬俑一定要去。成千上萬陶俑列隊，每個面容、表情不同，合在一起是世界奇跡。更動容的是有些陶俑上留著工匠指紋——兩千多年前無名先輩的手指按在濕泥上，那一刻凝固成永恒。帶孩子找這樣的指紋，穿越時空的觸摸比任何講述都有力。

凝視著兵馬俑，兩千多年的時光呼嘯而來。

拍攝于西安兵馬俑博物館。

圖/視覺中國

還有大同。這座北魏都城、遼金陪都，千年來站在游牧與農(nóng)耕文化交融前沿，藏著太多寶藏。

先看善化寺和華嚴(yán)寺，遼金木構(gòu)巨作有明清建筑不及的恢弘。屋頂流暢曲線、檐下巨大斗拱，一眼便懂建筑是凝固的音樂，厚重節(jié)奏感敲打在心。

華嚴(yán)寺普賢閣，為清朝重建，

依然帶有一種厚重的氣質(zhì)。

云岡石窟值得專程前往。二十窟露天大佛端坐一千五百多年，站在腳下能感受穿越時間的震撼。近距離看佛像硬朗衣紋、高鼻準(zhǔn)目長相，看窟中明快色彩、異域風(fēng)情的舞蹈與樂器，融合古印度、古希臘藝術(shù)影子。當(dāng)交融色彩、包容氣度感染你，就明白余秋雨為何感嘆“中國由此邁向大唐”。

在云岡石窟，與大佛進行一次穿越千年的對視。

圖/視覺中國

帝國威嚴(yán)、盛世繁華、文化交融氣象……三座古都是文明的三個側(cè)面，共同回答“什么是中國，什么是我們”。

從江南水鄉(xiāng)的課本意境，到川渝山野的國寶與奇觀，再到北方古都的歷史回響，希望帶您和孩子看到立體、豐富、可觸摸的中國，更希望發(fā)現(xiàn)彼此被日常忙碌掩蓋的溫柔與好奇。

快出發(fā)吧，春天在等你。