還在為催孩子早起趕早讀而焦慮嗎？

今年新學(xué)期伊始

全國多個(gè)地區(qū)的

中小學(xué)生起床時(shí)間悄然延后

每天多睡半小時(shí)成為新學(xué)期的日常

截至今年3月

江蘇、四川、浙江、廣東、安徽、湖南等

多個(gè)省份的城市已取消中小學(xué)統(tǒng)一早讀

全面落實(shí)教育部中小學(xué)生睡眠管理政策

通過剛性的作息調(diào)整為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)、松綁壓力

守護(hù)他們的身心健康成長

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2月25日，教育部在北京召開深入落實(shí)“健康第一”工作部署會(huì)。會(huì)上，教育部負(fù)責(zé)人介紹，近年來，教育部圍繞學(xué)生身心健康，在體育鍛煉、美育浸潤、心理健康、近視防控、校園食品安全等重點(diǎn)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，大力推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

作為教育改革先行區(qū)，江蘇省多地已全面落實(shí)這一新政。南通市多數(shù)小學(xué)將主要入校時(shí)間設(shè)定在8點(diǎn)之后，學(xué)校在8點(diǎn)20分前不組織集中教學(xué)活動(dòng)，初中學(xué)校的到校時(shí)間均推遲至7時(shí)30分以后。多所學(xué)校表示，針對(duì)雙職工家庭、上班較早家庭的實(shí)際需求，學(xué)校會(huì)提前打開校門，并安排教師值班看護(hù)學(xué)生。南京市教育局則明確回應(yīng)：嚴(yán)格落實(shí)教育部通知要求，初中上午上課時(shí)間一般不早于8:00，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。

浙江省精準(zhǔn)施策，寧波前灣新區(qū)初級(jí)中學(xué)取消了7:30—7:50的早讀時(shí)段，學(xué)生8:00前到校即可，早到的學(xué)生可以觀看《朝聞天下》，把“風(fēng)聲雨聲讀書聲，國事家事天下事”的校園傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為時(shí)政學(xué)習(xí)場(chǎng)景；杭州全市初中全面取消統(tǒng)一早讀，上課時(shí)間均不早于8:00，兼顧了學(xué)生的學(xué)習(xí)與休息。

四川成都列五中學(xué)初中部率先全面取消早讀，學(xué)生到校時(shí)間不早于7:50，8:00準(zhǔn)時(shí)上課。校園7點(diǎn)開放，早到的學(xué)生可以自主閱讀、預(yù)習(xí)，教師全程值班看護(hù)，讓清晨時(shí)光從“強(qiáng)制集體朗讀”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞€(gè)性化自主學(xué)習(xí)”。

廣東多地同步推進(jìn)相關(guān)舉措，東莞市教育局明確小學(xué)階段取消統(tǒng)一早讀，同時(shí)規(guī)范中學(xué)晚自習(xí)時(shí)間（初中不晚于21:00、高中不晚于22:00），落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校“周三無作業(yè)日”制度；惠州不僅取消統(tǒng)一早讀，還全面推行“周三無作業(yè)日”，小學(xué)上課時(shí)間不早于8:20、初中不早于8:00，嚴(yán)禁變相提前開展集中教學(xué)，從多個(gè)維度為學(xué)生減負(fù)。

安徽合肥出臺(tái)剛性規(guī)定，全市中小學(xué)嚴(yán)禁組織統(tǒng)一強(qiáng)制早讀，不得在規(guī)定上課時(shí)間前開展集體早讀、統(tǒng)一背書、課前測(cè)試等教學(xué)活動(dòng)，從源頭上杜絕“早間內(nèi)卷”；湖南長沙部分初中取消早讀、推遲到校時(shí)間，嚴(yán)格按照教育部睡眠管理要求調(diào)整作息，保障學(xué)生的睡眠時(shí)長。

多地取消統(tǒng)一早讀并非簡單地“叫停”，而是推出了精細(xì)化的彈性配套措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”。多地為雙職工家庭開通“提早到校申請(qǐng)”通道，安排專人托管早到學(xué)生，解決家長的接送難題；寧波部分學(xué)校將早讀背誦內(nèi)容轉(zhuǎn)移到課堂前10分鐘，通過“高效課堂”彌補(bǔ)時(shí)間缺口，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量不打折扣。

“取消統(tǒng)一早讀，是教育理念的一次重要回歸?！睒I(yè)內(nèi)人士表示，這一調(diào)整不僅讓學(xué)生告別“摸黑早起”的疲憊，更打破了“早到＝勤奮”的傳統(tǒng)認(rèn)知，為學(xué)生留出充足的睡眠與自主成長空間，是落實(shí)“雙減”政策、守護(hù)學(xué)生身心健康的關(guān)鍵一步，也推動(dòng)校園教育從內(nèi)卷式競(jìng)爭向健康化成長轉(zhuǎn)型。

原標(biāo)題：《全國多地中小學(xué)取消統(tǒng)一早讀》

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