近日，廣西玉林某中學(xué)有4名學(xué)生在梧州市北流河一處自然水域游泳，不幸溺水身亡，這一悲劇再次為我們敲響了防溺水的警鐘。

隨著氣溫逐漸回升，廣大家長一定要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的安全教育和日常看管，嚴(yán)禁孩子私自下水游泳或靠近危險(xiǎn)水域。

下面通過幾個(gè)真實(shí)案例，讓大家更深刻地認(rèn)識到溺水的危險(xiǎn)性：

案例一：3月14日，福建省三明市將樂公安鏞城鐵騎在巡邏時(shí)接到指令，水南新黨校河邊有3名孩子落水，情況危急。鐵騎隊(duì)員吳鴻宇、謝金賢迅速趕到現(xiàn)場，配合消防人員展開救援，最終成功將3名孩子救起，脫離了危險(xiǎn)。

案例二：2023年5月1日，廣西來賓市象州縣石龍鎮(zhèn)一水庫發(fā)生溺水事件，造成3人不幸溺亡。經(jīng)調(diào)查，事故是因?yàn)榧议L劉某珍帶著4名小孩到水庫邊摸螺螄，其中2名女孩不慎落水，劉某珍在救人時(shí)也不慎落水，最終導(dǎo)致3人溺亡。溺亡的3人均為石龍鎮(zhèn)大蒙村委老石排村居民，2名女孩分別為12歲和6歲。

案例三：2022年4月4日下午3時(shí)左右，浙江省溫州市永嘉縣楠溪江水域，一名13歲左右的小女孩意外落水，其父母隨后下水營救，結(jié)果一家三口都不幸溺亡。

防溺水知識需要牢記于心，首先要認(rèn)識溺水的危險(xiǎn)。

珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

溺水是導(dǎo)致中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一，危險(xiǎn)常常隱藏在看似平靜的水域中。河道、池塘、水庫、水坑、工地積水處等沒有安全設(shè)施和救援人員的水域，都存在致命風(fēng)險(xiǎn)。即使是淺水區(qū)，也可能因?yàn)榛?、水草纏繞、腿腳抽筋等突發(fā)情況引發(fā)溺水意外。溺水事故發(fā)生突然，施救難度大，一旦發(fā)生，不僅會給孩子帶來無法挽回的生命傷害，還會給整個(gè)家庭帶來難以磨滅的傷痛。深刻認(rèn)識溺水的嚴(yán)重危害，是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的第一步。

其次，要掌握預(yù)防溺水的措施。

珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

要牢記防溺水“六不準(zhǔn)”：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不擅自下水施救。

家長還要嚴(yán)格做到“四知道”：知道孩子的去向、知道孩子的同伴、知道孩子的活動(dòng)內(nèi)容、知道孩子的歸家時(shí)間。尤其是在周末、節(jié)假日、放學(xué)后等溺水高發(fā)時(shí)段，務(wù)必全程掌握孩子的動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁孩子獨(dú)自或結(jié)伴前往水域周邊，從源頭杜絕溺水風(fēng)險(xiǎn)。

另外，要讓孩子學(xué)習(xí)游泳技能。學(xué)習(xí)游泳不僅是一項(xiàng)重要的生存技能，也是孩子成長過程中的寶貴財(cái)富。鼓勵(lì)孩子從小學(xué)習(xí)游泳，可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)自信心和勇氣，同時(shí)也能學(xué)習(xí)到水域安全知識，了解如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己和他人。

選擇安全的場所游泳也很重要。自然水域雖然有吸引力，但隱藏著許多不可預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)，所以最好選擇在有救生員和安全設(shè)施的正規(guī)游泳池游泳。要教育孩子遠(yuǎn)離河道、溪流、池塘、水庫、水坑、工地積水區(qū)等所有危險(xiǎn)水域，不在水域邊追逐打鬧、釣魚摸蝦，不翻越水域周邊的防護(hù)設(shè)施，不抱有“玩一會兒沒事”的僥幸心理，徹底遠(yuǎn)離溺水隱患。

家長和孩子都要摒棄僥幸心理，家長要克服麻痹思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦。同時(shí)教育孩子相互監(jiān)督、相互提醒，發(fā)現(xiàn)同伴有私自靠近水域、下水玩耍等危險(xiǎn)行為，要及時(shí)勸阻并第一時(shí)間告知家長和老師，共同守護(hù)彼此的安全。

最后，要了解溺水應(yīng)急措施。

珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

1.呼叫救援：一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，立即呼叫救援，并撥打急救電話。

2.使用救生設(shè)備：如果有條件，使用救生圈、救生繩等設(shè)備幫助溺水者。

3.避免盲目施救：非專業(yè)人士不要盲目下水施救，以免造成更大的危險(xiǎn)。

4.進(jìn)行初步急救：在等待專業(yè)救援到來的同時(shí)，可以進(jìn)行初步的急救措施，如心肺復(fù)蘇。

生命只有一次，安全不容懈怠。防范溺水需要家校同心、共同發(fā)力，希望每一位家長都能扛起監(jiān)護(hù)重任，每一位學(xué)生都能牢記安全準(zhǔn)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，敬畏生命、珍惜生命，讓我們共同守護(hù)孩子的平安成長，為孩子們的未來撐起一片安全的藍(lán)天。

枝江發(fā)布

原標(biāo)題：《@枝江家長 務(wù)必注意！孩子的必修課→》

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