安姐姐課堂

第407期

13~15歲是孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的階段，從這個(gè)階段開(kāi)始一直到成年，這個(gè)群體通常被我們叫做青少年。青春期的身體發(fā)育，會(huì)給孩子的心理和行為帶來(lái)非常顯著的影響，這個(gè)階段孩子的個(gè)性發(fā)展也展現(xiàn)出了全新的特點(diǎn)，不管是和同伴相處，還是和成年人互動(dòng)交往，都發(fā)生了很明顯的變化。

這個(gè)階段的孩子會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，希望能和成年人平等溝通、抒發(fā)想法，可現(xiàn)實(shí)中，這樣的訴求常常會(huì)被家長(zhǎng)忽略，甚至?xí)獾酱笕说膲褐疲@也讓這個(gè)階段的孩子更容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，情緒穩(wěn)定性比之前更差。

青春期身體發(fā)育對(duì)心理的影響：介于半成熟與半幼稚之間的過(guò)渡階段

一般情況下，人的生理發(fā)展和心理發(fā)展是彼此關(guān)聯(lián)的，大多數(shù)時(shí)候兩者的發(fā)展速度相對(duì)平衡。但到了青春期，孩子的生理發(fā)育速度特別快，可心理發(fā)展的速度相對(duì)滯后，這是孩子從孩童走向成熟的過(guò)渡階段，青春期的生理變化會(huì)給孩子的心理帶來(lái)不小的沖擊和影響。

青春期的身體發(fā)育主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：外形變化、內(nèi)臟機(jī)能成熟以及性發(fā)育成熟。這個(gè)階段的孩子身高和體重都會(huì)快速增長(zhǎng)，心肺功能逐漸變強(qiáng)，肌肉力量也會(huì)明顯提升，性激素的分泌量明顯增多。對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，會(huì)出現(xiàn)喉結(jié)突出、嗓音變低沉、唇部開(kāi)始長(zhǎng)出胡須的變化，大多數(shù)男孩還會(huì)在這個(gè)年齡段出現(xiàn)夢(mèng)遺。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，嗓音會(huì)變得更纖細(xì)，皮下脂肪增加，體態(tài)也逐漸變得豐滿，大部分女孩會(huì)在這個(gè)階段迎來(lái)初次月經(jīng)。

生理上的快速變化讓孩子產(chǎn)生了“我已經(jīng)是成人”的感覺(jué)，在心理上他們也迫切想要盡快融入成年人的世界，想要擁有屬于成年人的社會(huì)角色，得到符合成人身份的社會(huì)評(píng)價(jià)，更希望身邊的人能像對(duì)待成年人一樣，給予自己尊重和信任。但因?yàn)楹⒆拥纳鐣?huì)閱歷比較少，對(duì)很多事情的認(rèn)識(shí)和理解都不夠透徹全面，因此整體來(lái)看，這個(gè)階段的孩子就呈現(xiàn)出半成熟、半幼稚的特點(diǎn)。

在為人處事的時(shí)候，孩子會(huì)特意模仿成年人的行事風(fēng)格，有時(shí)候甚至?xí)钠鹩職猹?dú)自做決定、推進(jìn)事情。可另一方面，他們的內(nèi)心其實(shí)并沒(méi)有完全脫離對(duì)家長(zhǎng)的依賴，遇到事情的時(shí)候還是希望能得到家長(zhǎng)精神上的支持和保護(hù)，遭受挫折的時(shí)候，也渴望能獲得長(zhǎng)輩的幫助，這種矛盾的狀態(tài)，讓青春期的孩子有時(shí)候看起來(lái)成熟穩(wěn)重像個(gè)大人，有時(shí)候又幼稚天真像個(gè)小孩子。

END

安姐姐課堂|半成熟的青春期—13~15歲兒童心理健康發(fā)展的家庭教育方案

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本文來(lái)源 | 廣安市婦聯(lián)

編輯制作 | 廣安市婦聯(lián)

春風(fēng)十里不如你

原標(biāo)題：《安姐姐課堂|13~15歲兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)及表現(xiàn)》

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