放下名校光環(huán)，投身教育事業(yè)

清北等頂尖高校畢業(yè)生，正集體轉(zhuǎn)向一個曾被視為“非傳統(tǒng)”的行業(yè)。

北京大學(xué)2024年度就業(yè)報告顯示，該校畢業(yè)生進(jìn)入教育行業(yè)的比例高達(dá)20.5%，超越金融、信息傳輸與軟件、公共管理等傳統(tǒng)熱門領(lǐng)域，這也是2019年后教育行業(yè)重回北大就業(yè)選擇榜首。

這一趨勢并非北大獨(dú)有。清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等多所頂尖高校的就業(yè)數(shù)據(jù)均表明，教育已成為畢業(yè)生的核心流向之一。

他們中有人進(jìn)入高校任教，有人加入教培機(jī)構(gòu)，還有部分選擇回到縣城中學(xué)執(zhí)教，這樣的職業(yè)選擇正日益普遍。

曾幾何時，清北畢業(yè)生常被視作“天之驕子”，職業(yè)路徑多指向科研、科技、金融等“高精尖”高收入領(lǐng)域或體制內(nèi)崗位。如今，他們紛紛走向“三尺講臺”，這背后不僅是個人職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，更折射出就業(yè)環(huán)境、社會價值與教育生態(tài)的深層變遷。

教育行業(yè)成清北畢業(yè)生“新寵”

北京大學(xué)教育學(xué)院2022年的全國高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查就指出，教育行業(yè)已是吸納高校畢業(yè)生的第一大行業(yè)，為女性、少數(shù)民族、普通家庭背景及非一線城市高校畢業(yè)生提供了更多就業(yè)機(jī)會，一定程度緩解了就業(yè)壓力。

幾年過去，這一趨勢在頂尖學(xué)府中愈發(fā)顯著。北大2024屆畢業(yè)生（含醫(yī)學(xué)部）共11983人，本部畢業(yè)生9826人，去向落實(shí)率97.05%。就業(yè)行業(yè)分布中，教育、金融、信息軟件傳輸、公共管理占比分別為20.5%、18.42%、17.21%和14.47%，教育行業(yè)居首且占比進(jìn)一步提升。

圖據(jù)北京大學(xué)

2023年北大畢業(yè)生中，約70%選擇就業(yè)，教育行業(yè)占比18.57%，同樣位居前列。更早的2021、2022年，教育也是主要去向之一。

清華大學(xué)的數(shù)據(jù)顯示，歷屆就業(yè)人數(shù)最多的行業(yè)包括信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、教育、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，教育榜上有名。

圖據(jù)清華大學(xué)

浙江大學(xué)2024屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)集中在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、教育、制造業(yè)等領(lǐng)域，2023屆教育行業(yè)排進(jìn)前三；上海交通大學(xué)2023屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)前五的行業(yè)中，教育也位列其中。可見，教育不僅是普通高校畢業(yè)生的“穩(wěn)定器”，也成了頂尖學(xué)子的重要選擇。

圖據(jù)浙江大學(xué)

圖據(jù)上海交通大學(xué)

從頂尖學(xué)府到縣域中學(xué)：光環(huán)之外的講臺之路

清北等名校畢業(yè)生進(jìn)入教育行業(yè)的路徑多元：有人執(zhí)教重點(diǎn)中學(xué)，有人深耕教培，也有人扎根縣域推動基層教育。

紅星教育傳媒·橡樹實(shí)驗(yàn)室曾記錄兩位畢業(yè)生的故事：一位北大畢業(yè)生因遺傳性手抖無法從事科研，暑期培訓(xùn)中幫助學(xué)生提升成績的成就感讓他選擇成為中學(xué)老師；一位清華畢業(yè)生大一時進(jìn)入教培行業(yè)，自研講義帶出優(yōu)秀學(xué)生后，將教育作為長遠(yuǎn)事業(yè)，成為中學(xué)競賽教練。

各地中學(xué)招聘愈發(fā)注重師資學(xué)歷背景。江蘇省蘇州中學(xué)2026年擬錄用的4名老師中，3人為博士，來自中國科學(xué)院大學(xué)、上海交通大學(xué)等；此前該校2025年錄用的13名畢業(yè)生中，清北學(xué)子達(dá)10人。浙江省諸暨中學(xué)2023年預(yù)錄取的10名畢業(yè)生中，4人來自清北，實(shí)現(xiàn)頂尖教育人才“零的突破”，C9高校覆蓋率達(dá)80%。

圖據(jù)江蘇省蘇州中學(xué)

分析認(rèn)為，教育行業(yè)就業(yè)者中，超六成去向?yàn)槭聵I(yè)單位或黨政機(jī)關(guān)，體制內(nèi)的編制、戶口、高福利等穩(wěn)定性因素，是吸引畢業(yè)生的重要原因。教培行業(yè)也是熱門選擇，新東方開設(shè)清北專場招聘，目前已有近300名清北學(xué)子就職，30%進(jìn)入管理層，43%成為教學(xué)教研骨干。

新東方開設(shè)“清北專場”

教育發(fā)展與就業(yè)市場變化的必然結(jié)果

二十一世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，名校畢業(yè)生進(jìn)入教育行業(yè)是人才市場供需雙向選擇的正?，F(xiàn)象。當(dāng)前我國碩博畢業(yè)生規(guī)模大幅增長，每年碩士超100萬、博士約10萬，人才供給結(jié)構(gòu)深刻變化，“如今的碩博生相當(dāng)于90年代末的?？粕@是教育發(fā)展和就業(yè)市場變化的自然結(jié)果”。

熊丙奇強(qiáng)調(diào)，名校身份不等于教學(xué)能力，學(xué)校招聘不應(yīng)“唯名?！保杓訌?qiáng)入職培訓(xùn)與持續(xù)評價?？h域教育需系統(tǒng)支持，要解決“留得住”人才的問題，優(yōu)化地方教育生態(tài)。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉指出，這一現(xiàn)象與就業(yè)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多重因素相關(guān)，更多是階段性現(xiàn)象。未來社會發(fā)展仍以科技產(chǎn)業(yè)為主，學(xué)校更需要懂育人的教育者。他建議理性看待職業(yè)選擇，出于熱愛選擇教育值得鼓勵，僅因薪資或穩(wěn)定則未必最優(yōu)，根本上需依靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級，為青年創(chuàng)造更廣闊空間。

本文來自微信公眾號“橡樹實(shí)驗(yàn)室”，作者：杜一蘭，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。

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